Kroz protekla dva tjedna bavili smo se raznim životinjama, no najviše onima koje se nalaze u zoološkom vrtu i onima koje se mogu pronaći u basnama.

Udobno smješteni, sjedeći u krugu, zajedno smo poslušali nekoliko basni koje su učenici čitali i upoznali se s tim posebnim oblikom kratke priče. Nakon kratke analize, učenici su na posao stvarajući vlastite basne. Jedni su pisali u skupinama, dok su se drugi ipak odlučili za samostalan rad. U pozitivnom okruženju vrvile su svakojake kreativne ideje od kojih su nastale originalne, poučne basne. Pročitajte ih i vi!

Učenici su bili podijeljeni u četiri skupine, a svakoj je skupini dodijeljena jedna životinja iz zoološkog vrta o kojoj su trebali napraviti mini plakat i predstaviti ga razredu. Korištenjem školskih tableta, učenici su istraživali i pronašli zanimljivosti o pojedinim životinjama, npr. zašto zebre imaju pruge, koliko dugo pande troše vremena na hranjenje bambusom, koliko su merkati zaista visoki tj. niski, koliko želudaca i grba imaju deve te mnoge druge. Zajedničkim radom, kreativnošću i dobrom organizacijom nastali su fantastični plakati prepuni nevjerojatnih zanimljivosti.