SEMAFOR:

POMOĆ U PROMETU I UČENJU!

Učenici 1. b razreda uz vodstvo učiteljice Dijane Salaj-Krašovec izradili su model semafora u različitim veličinama i omjerima. Izrađeni model semafora učenicima će pomoći u svladavanju nastavnog sadržaja Prirode i društva i upoznavanju s temeljnim odrednicama prometa u prvom razredu. Također, uz spoznajnu ulogu semafor se može koristiti kao pomagalo u izvođenju aktivnosti samovrednovanja. Aktivnošću samovrednovanja učenici imaju mogućnost vrednovati vlastiti trud, znanje i ponašanje odabirom jednog od polja semafora s unaprijed definiranih kriterijima (crveno, žuto i zeleno svjetlo).