Životinje su oduvijek bile među ljudima, međusobno su povezani i na razne načine djeluju jedni na druge. Čovjek ih je prilagođavao i uključivao u svoj život, učio od njih, hranio se njima, lovio s njima, pripitomljavao ih. 

Ove će školske godine godišnja tema biti „Životinje“. Ponajprije kroz nastavne sadržaje u sklopu predmeta Priroda i društvo, Priroda i Biologija, ali i u sklopu svih drugih predmeta i izvannastavnih aktivnosti koje se provode u školi, naši će učenici zakoračiti u čudesan svijet životinja i otkrivati tajne jednog ogromnog carstva. Životinjsko carstvo se dijeli na različite podskupine, a prirodna znanost koja se bavi životinjama naziva se zoologija. Naši će učenici pritom osvijestiti važnost činjenice da živimo u jednome svijetu gdje se svatko broji. Kako se vremena mijenjaju, mijenjaju se i naši stavovi. No, nikad ne bismo trebali zaboraviti da i životinje imaju osjećaje i da ih moramo zaštititi. 

Tijekom školske godine već se tradicionalno organizira izvanučionična nastava u Zoološkom vrtu. U ponudi su programi usklađeni s nastavnim planom i programom koji će učenicima pružiti učenje gradiva na zabavan način, ali i programi za one koji se žele zabaviti i naučiti zanimljivosti iz prirodnog svijeta. Osnovni program na zanimljiv način uvodi djecu u sistematiku životinja te uz pomoć računalne prezentacije i raznih preparata objašnjava osnovne značajke beskralješnjaka i kralješnjaka. Uče što to ugrožava životinje, kako im pomoći i kolika je kazna za uznemiravanje ugroženih životinja. U posebnim programima učenici upoznaju osnovna obilježja različitih životinjskih skupina, uče o različitim staništima te upoznaju razlike između ugroženih i zaštićenih životinja. 

U prošlosti su ljudi životinje koristili isključivo u lovu ili kao hranu. Pripitomljavanje divljih životinja, kao i razvoj civilizacije, s vremenom je dovelo do toga da životinje postanu ravnopravni članovi obitelji odnosno kućni ljubimci. Djeca u interakciji s kućnim ljubimcem uče razumjeti potrebe i osjećaje životinja, ali i ljudskih bića, i to od najranije dobi. Kućni ljubimci uče djecu kako se treba brinuti o drugome, voljeti ga i paziti. U društvu ljubimaca razvija se empatija i skrb za druge, kao i osjećaj odgovornosti. Razvija se svijest o tome da treba dijeliti i suosjećati s drugima. Djelovanje kućnih ljubimaca posebno je vidljivo kod djece s posebnim potrebama, bilo da imaju kućne ljubimce ili su uključena u terapiju koja uključuje rad uz životinje. Kod djece s poremećajima u ponašanju ili učenju kućni ljubimci mogu djelovati na smanjenje stresa, poboljšanje ponašanja i koncentracije te povećanje samopoštovanja.  

Zbog svega navedenog odlučeno je da će godišnja tema za školsku godinu 2017./2018. biti „Životinje“.  

O načinu obilježavanja dana škole odlučit će članovi Učiteljskog vijeća uz dogovor s članovima Vijeća roditelja. 

Nositelji projetka: učitelji RN, učitelji predmetne nastave i razrednici, stručna služba škole i ravnateljica